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四川省第二届中小学网络系列活动教师程序设计初赛题目
作者：省教科所 来源：本站原创 点击数： 更新时间：2009-9-1   【字体：小 大】
题目描述：一个正整数有可能可以被表示为n(n>=2)个连续正整数之和，如：

15=1+2+3+4+5

15=4+5+6

15=7+8

请编写程序，根据输入的任何一个正整数，找出符合这种要求的所有连续正整数序列。

输出数据：在标准输出上打印出符合题目描述的全部正整数序列，每行一个序列，每个序列都从该序列的最小正整数开始、以从小到大的顺序打印。如果结果有多个序列，按各序列的最小正整数的大小从小到大打印各序列。此外，序列不允许重复，序列内的整数用一个空格分隔。如果没有符合要求的序列，输出“NONE”。

例如，对于15，其输出结果是：

1 2 3 4 5

4 5 6

7 8

对于16，其输出结果是：

NONE

评分标准：程序输出结果是否正确。
发布：郭斌
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