.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240... [详细信息]
来源：省政府办公厅
添加：2009-10-15
点击：8
全省1136万中小学生，今天迎来新学期。纳入国家汶川地震灾后恢复重建总体规划的39个重灾区县的317万中小学生中，通过到完全竣工的新学校、部分交付使用的校园建筑读书或是整体转移到邻近的学校“借读”等方式，88.6％的学生实现了在永久性校舍中... [详细信息]8月30日，浙江省援建青川县39所中小学项目整体移交仪式在青川县关庄中学举行。39所学校的建成并投入使用，标志着青川县2.8万名学生9月1日可在新校舍内上课。 浙江省政协主席周国富，四川省政协副主席陈杰出... [详细信息]
来源：教育厅
添加：2009-8-31
点击：13
26日，湖南对口援建我省地震灾区理县的学校项目整体竣工交付仪式在理县中学新校园举行。由湖南援建的理县中学、薛城中学以及米亚罗学校、古尔沟小学等14所学校全部建设竣工，交付使用。今... [详细信息]
来源：理县教育局
添加：2009-8-27
点击：18
8月24日上午，都江堰市聚源镇鼓乐喧天，彩旗招展，成都军区援建都江堰八一聚源高级中学竣工暨交接仪式在新落成的八一聚源高级中学隆重举行。从去年10月奠基，到今年8月竣工，不到一年时间，一所能容纳2400人就读的现代化学... [详细信息]
来源：四川日报
添加：2009-8-26
点击：31
.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; PAGE-BREAK-AFTER... [详细信息]
来源：省政府办公厅
添加：2009-7-14
点击：12
近日，青川县楼子、七佛、云盘三所学校都先后举行了落成竣工启用仪式，浙江省教育厅副厅长何杏仁及相关领导参加了落成启用仪式，这标志着青川教育灾后重建取得了实质性进展，是青川基础教育发展的又一新里程碑。 “5·12”特大地震以后，青川县3万余师... [详细信息]
来源：教育导报
添加：2009-6-26
点击：38
结束异地复课 汶川孩子回家了 6月18日中午，分别在山西、广东异地复学一年的漩口中学和桑坪中学700余名初三学生顺利回到成都。汶川县教育局专程派人前往火车站迎接。 6月初，漩口中学250余名初三学生和桑坪中学的480多名初三学生分别在两... [详细信息]
来源：教育导报
添加：2009-6-23
点击：39
一、 废墟上的生命歌谣“5·l2”汶川大强震，地动山摇，天地变色，把一个“盂夏草木长，葱翠满人间”的诗意蓬勃... [详细信息]
来源：教育科学论坛
添加：2009-6-18
点击：53
一、 认清现状——学校制度建设中文化内涵的缺失每个学校都有一定的制度，学校制度制定的出发点是为了更好地体现学校的管理思想理念，规范师... [详细信息]
来源：教育科学论坛
添加：2009-6-18
点击：44
“5.12”汶川大地震对灾区学校传统的教育文化是一次重大的检验，灾区师生面对灾难所表现出来的沉着、勇敢、团结、互助等精神折射出我国传统教育文化的人本特征，是源远流长的中华文化的集中体现。是灾后教育文化重建必须总结、继承和发扬的文化精髓。学校... [详细信息]
来源：教育科学论坛
添加：2009-6-18
点击：42
青川县教育重建中管理与制度建设的实践(陈云：四川省广元市青川县教育局长) 青川县地处四川北部山区，川、甘、陕三省交界的结合部，素有“鸡鸣三省”之称，是这次汶川大地震极重灾区之一。全县59所学校全遭破坏。2500多名教师、3400 ... [详细信息]
来源：教育科学论坛
添加：2009-6-18
点击：60
何谓机制？机制就是指人们做事情方式或方法，是指制度加方法或者制度化了的方法。突如其来的地震，打破了学校正常的运行机制，使学校工作出现了全面的不适应。为了维护学校正常的运行秩序，不得不让学校领导们在教育教学和安全保证的机制上出奇招，出绝招，挺... [详细信息]
来源：教育科学论坛
添加：2009-6-18
点击：38
目前，四川汶川地震灾区建起了很多帐篷学校、活动板房临时学校，教学条件极为简陋，很多学校的实验教学资源十分匮乏。语文、英语、历史等学科恢复教学相对容易，但物理、化学、生物等学科教学恢复到震前水平谈何容易？ 实验教学是物理、... [详细信息]
来源：《中国教育报》
添加：2009-6-18
点击：15
卿素兰博士中央教育科学研究所学校教育研究部 2008年5月12日14点28分，四川汶川发生8级大地震，灾情严重，山崩地裂，房屋倒塌，伤亡惨重，牵动着全国人民的心。在这样的灾难事件中，灾区人民面临亲人的死亡、伤害及财物的损失，幸存者... [详细信息]
来源：中央教科所
添加：2009-6-18
点击：21
“5.12”地震造成苍溪县71.50万平方米的校舍不同程度受损，11.06万平方米的校舍成为D级危房，15326名学生被迫搬入板房学习和生活。为尽快恢复正常的教育教学秩序，苍溪县教育局坚持科学规划，逗硬落实责任，创新工作机制，强化监管服务，... [详细信息]
来源：广元市教育局
添加：2009-6-12
点击：33
省教育厅四举措帮助教师心理重建 “5·12”地震以来，省教育厅高度重视地震灾区中小学教师灾后心理重建工作，采取多种措施，对灾区广大中小学教师进行心理辅导和心理健康教育。 一是高校与市州结对支援。组织四川大学等23所具有心理学、医学、师范... [详细信息]
来源：教育导报
添加：2009-6-1
点击：25
遂宁市：力争年内完成灾后学校重建项目 本报讯（梁尚斌）为进一步做好学校灾后重建工作，遂宁市教育主管部门落实了灾后学校重建目标责任制，规范了重建工作的程序，加强了重建资金的管理，强化了项目的督察，力争年内如期完成项目建设任务。 截至目前，... [详细信息]
来源：教育导报
添加：2009-5-19
点击：11
北川县主管教育的副县长程微梦日前指出,新北川中学是完全按照国家规定标准建设。北川中学校长刘亚春亦表示,新校园的建设将坚持“不是最豪华,而是最实用”的原则。“感恩侨爱——知名侨资企业家和海外华文媒体四川行”一行,17日赴北川老县城遗址、北川县... [详细信息]
来源：中国教育报
添加：2009-5-18
点击：29
11日，由四川省社会科学院主办的 “灾后重建与灾难学学术研讨会”在成都召开。来自国家发展改革委、中国社科院、中国地震局、厦门大学，以及对口援建省市社科院的专家学者等230余人参加研讨会。 与会专家就四川灾后重建可持续发展、公共应急管理体... [详细信息]
来源：四川日报
添加：2009-5-14
点击：16
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