中小学高品质艺术课堂构建策略的研究”省级课题阶段性成果研讨会取得圆满成功

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年12月21日 点击数:

为抓好艺术教育质量,打造高品质音乐课堂,全面提升学生学科素养,提高课堂教学效益,促进学校美育高位发展,加强区域学校美育课程和课堂建设。2020年12月7日,四川省教育科学研究院举办的“中小学高品质艺术课堂构建策略的研究”省级课题阶段性成果研讨会及市(州)音乐教研员会在四川省成都市中和中学进行。

人民音乐出版社前社长、党委书记吴斌,四川省教育科学研究院副院长陈立兵,四川省教育科学研究院艺体所所长冯恩旭,四川省特级教师曹安玉,四川省教育科学研究院高中音乐教研员牛琴,四川师范大学音乐学院副教授杨瑜,成都市教育科学研究院音乐教研员李萍,成都市高新区美术教研员赖雪梅,中和中学校长、四川省特级教师陈伦全和各地市州音乐教研员共同参与了本次活动。

在研讨会上首先由各课题小组进行了课题阶段成果汇报,接着吴斌教授用深入浅出的语言讲述了内容要大于形式的观点,解析了高品质音乐课堂一定要落地有效,紧抓学生表现和学会欣赏两个领域,使参会教师深受启发。

12月7日下午分别由小学、初中、高中的三位老师带来了课题阶段成果展示。老师们精彩的音乐课堂引来阵阵掌声,同时也引起了在座教育同仁对高品质艺术课堂策略研究的进一步思考。

最后,省教科院陈立兵副院长就实现高品质艺术课堂所需要的条件、研究的路径与方法、评价的标准与维度等方面进行了指导,同时指出省、市、区(县)教研员要通过该课题的研究进一步加大对常态课的指导和监督,让高品质课堂真正落地,通过课题的研究进一步推动我省音乐教师专业能力和专业素养的提升;杨瑜副教授从尊重、理解、表达,感受四个维度,阐述师生和课堂融为一体才是一节高品质课堂;曹安玉老师从以音乐为本,扎实教学的论点出发给所有音乐老师提出了要求。

本次探讨会内容丰富,得到了参会人员的一致好评,在交流和成果展示中看到课题组成员在前期研究中将中小学高品质艺术课堂构建真正落实到了学校日常教学之中,专家的讲座和点评也为课题的进一步深入开展指明了方向。

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