四川省2020年初中学业水平考试命题质量评估工作取得阶段性进展

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年10月26日 点击数:

10月20日,为期6天的四川省2020年初中学业水平考试命题质量评估学科组集中评议工作顺利结束,圆满完成评估任务。本次评估共有9个学科组、1个综合组共60余名专家参与,省教育厅基础教育处副处长张正华、省教科院副院长曾宁波到会指导。

命题质量评价对初中学业水平考试命题工作具有重要的导向、引领和指导作用。同往年相比,2020年命题质量评价具有四个鲜明的特点。

一是增加评估学科,力求全科评价。新增英语、生物、地理、化学4个学科初中学业水平考试命题质量评价,基本涵盖了各市(州)初中学业水平考试科目。下一步,还将逐步延伸到其他学科命题质量评价。

二是总括命题要素,坚持全面评价。本次评估内容包括各市(州)2020年初中学业水平考试的考试方案及命题工作方案、试卷整体情况、细目表、试题命制、评分标准和命题制度等,既涵盖了从方案制订、整卷设计到试题命制、评分标准的全环节,又囊括了整体方案与制度、整卷评价、细目表审查、试题评价和学科评价的全要素。

三是明确评估依据,坚持基于标准。评估工作坚持以国家义务教育课程标准和《基础教育质量监测工具质量评价规范》为根据,严格按照信度、效度、难度、区分度、科学性、准确性、公平性、适用性、合法性、完整性等“四度六性”方面的标准开展评估。

四是聚焦政策关注,坚持突出重点。评估工作贯彻落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《四川省教育厅关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》等文件精神,聚焦学科必备知识、关键能力和必备品格,以试题的情境创设、任务设计、效度等为重点,集中精力、重点突破,提升评估水平。

下一步,监测中心将继续组织专家完善学科集中评议成果及数据组、综合评议组的结果,编制各学科命题质量评价报告和总报告;及时开展评估结果的反馈分析和解读培训,助力提升全省初中学业水平考试命题水平。

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