聚焦大单元教学设计引领学科高质量发展

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年07月02日 点击数:

6月12日下午,四川省教科院举办主题为“学科大概念下大单元教学设计——高中政治”网络教研活动,来自全省21个市(州)的3041名政治教师通过云平台同步参与了本次活动。

本次活动,棠湖中学孟霞老师展示了一堂精彩的大单元教学录像课。孟老师以“中华民族精神”为大概念,以“探民族精神之根”为议题,用国庆节庆祝活动中的四川彩车创设情境,通过序列化、整体化的学生活动设计,激发学生思维,让学生在探究中获取新知。孟老师的课不仅展示出了教师扎实的基本功,超高的驾驭教材和整合知识的能力,更展现了教师对大单元教学的全面理解和深刻把握。

棠湖中学蔡敏老师做了题为《高中思想政治课大单元教学探索与实践》的专题讲座,详细介绍了棠湖中学政治教研组近年来对大单元教学的探索与实践、大单元教学的实施背景、对大单元教学的理解,重点介绍了在大单元教学实践中遇到的困惑及解决办法。交流分享之余,还展示了另一个大单元教学设计的实录——以抗击新冠肺炎疫情的中国行动为背景设计的《坚持独立自主和平外交政策,构建人类命运共同体》。

成都市教科院政治教研员吴登良和泸州市教科所教研员黄先华作为点评专家,对本次活动给予了高度赞扬,认为这次活动不仅从理论上全面介绍了大单元教学理念,剖析了高中政治学科大概念和大单元的特点,尤为可贵的是从实践层面详细讲述了如何进行大单元教学设计,解答了一线老师在大单元教学设计时的困惑,让参会者能够更直观、更准确、更全面了解高中政治学科大概念下大单元教学设计。

在网端远程参会的老师们也觉得很有收获,遂宁市大英中学的莫华老师说到:“之前通过阅读专业书籍和网上查阅资料学习了高中政治学科大单元教学,但对一些概念还是无法理解,感觉非常抽象。但通过这次网络教研活动,不仅观看了大单元教学的课堂实录,还全面了解了进行大单元教学设计的流程和注意事项,感觉豁然开朗。”

本次网络教研活动不仅站位高,而且接地气;不仅理论新,而且重实践;不仅形式多样,而且内容丰富,全方位、多视角进行高中政治学科大概念下大单元教学设计探讨,为指向学科素养的思想政治课改革创新提供了可借鉴的经验。相信在新的课程理念的指引下,我省高中政治课堂会更好地做到“八个相统一”,更好地培养担当民族复兴大任的时代新人。

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