开展网络教研打造教研新常态——四川省中等职业教育汽车类专业教学网络研讨活动

作者: 来源:自贡市教科所 录入者:林绍军 发布时间:2020年06月22日 点击数:

2020年6月15日,四川省教育科学研究院举办了中等职业教育教学网络研讨活动,自贡市教科所在自贡职业技术学校设置了分会场,承担了此次全省网络研讨活动汽车专业公开课的献课任务,并同时开展了全市中职学校汽车专业现场教研活动。

此次全省中职教育教学网络活动由省教科院职教所组织,主要围绕提高教师教学能力的主题开展课例观摩暨教学研讨会。承担献课任务的教学团队由自贡职业技术学校的汽车专业陈雅维、向巨明、周林、胡凯等四位教师组成,该团队荣获2019年全国职业院校技能大赛教师能力比赛二等奖、2019年四川省教师能力比赛一等奖。主讲教师献课题目为《FBI法以需荐车》,该课是2019年参加国赛中的一个项目内容,选自汽车专业《汽车销售流程》课程中汽车产品介绍的核心技能,是由企业典型职业活动转化而来的教学任务,属于行业岗位一线技能。本节课围绕理解、运用汽车产品介绍FBI法则的教学目标,针对传统教学中存在的单个教师授课导致学生等待实训指导时间过长,对实践运用吸收不够,而整车介绍的操作空间逼仄不利于每位学生观察观摩,使得知技运用效果欠佳,课堂效率和质量都不高的突出问题,教学设计选择了线上线下、多师协同的教学模式;运用信息化手段延展教学时空,实现信息共享、反馈同步的过程评价;采取任务驱动、情境模拟等方法达到了学生充分理解FBI法则、主体积极参与FBI法则实操训练的教学效果;课程实施过程中结合汽车销售行业特点,有机融入职业道德内容,开展诚信、安全教育,落实课程思政。

在网络教研会上,成都工业职业技术学院的姜雪茹院长对《FBI法以需荐车》课例做了客观准确的点评,在肯定优点的同时,指出了课题内容设计与标题不完全一致、课程体系与项目的结构关系表述不准确等问题,提出了“转变课程理念、明确类型教育、全局角度思考、‘1+X’证书对接、精简传授知识、创新技能训练”六个方面的建议。

在自贡分会场的现场,市教科所职教室主任陈丽霞主持活动并邀请四位教师参与公开课教学研讨的互动交流。向巨明科长作为自贡职业技术学校教学团队中的一员,他讲述了参与国赛备赛期间的感受、收获及建议;市中职汽车专业教指委副主任郑悦老师从教学设计、教学实施等方面分析了课例的优点和不足;富顺职业技术学校青年教师谢小娇结合课例评议谈到了自己的收获、疑惑及建议;自贡市职业技术学校严宗亚校长最后发言,就学校在开展教学诊改、推动“三教”改革、教师队伍建设方面的举措作了简要介绍。

本次网络教研活动,短短2个小时,教研内容丰富,既有课例观摩,又有现场说课,既有专家讲座,又有交流研讨;教研覆盖面大,省、市、区(县)学校齐参与,在线观摩学习达几千人次;教研组织灵活,即可线上观看,也可回放学习,即可集中研讨,又可个人观摩。相比“面对面”传统的现场教研活动,网络教研充分利用信息技术提高了时效性、打破时空的限制,扩大了覆盖面,组织形式灵活,尤其是可以通过网络教研平台便捷、低成本地获得优质的教育教学资源,共享成果。在疫情防控进入常态化的背景下,网络教研必将成为教研新常态,如何在“教研内容、教研方式、教研组织、教研资源”等方面改革创新,打造新的教研模式,提高教研的实效性,我们还有很长的路要走,我们还将不断在实践中探索,在探索中前行!

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