新时代义务教育均衡发展战略研究课题组赴乐山遂宁南充绵阳四市开展专项调研

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年06月18日 点击数:

6月9-12日,新时代义务教育均衡发展战略研究课题组一行4人赴乐山、遂宁、南充、绵阳四市开展义务教育均衡发展专项调研。调研组先后召开了座谈会4次,实际查看和指导学校13所,深入了解县域义务教育学校办学条件巩固及校际均衡情况,听取了县域义务教育优质均衡发展规划和推进面临的问题及建议。

调研发现,当前,全省县域义务教育均衡发展成果巩固总体较好,办学基本条件进一步改善,教育公平进一步扩大。但是,部分县应对学生生源变化不及时,学校布局调整不优化,导致部分生源流入地学校办学条件不达标,县域内义务教育学校办学条件校间差异扩大,均衡程度有所下降,部分县甚至突破了国家规定的差异系数底线,出现不达标的情况。

根据县域义务教育优质均衡督导评估认定条件和标准,绝大多数县表示推动义务教育优质均衡发展压力较大,尤其是县城学校校额、班额问题化解难度大,农村学校教育质量提升支撑环境不优,县域内义务教育质量校际差异大等问题突出。

针对上述问题,调研组分别与教育行政部门、督导部门和学校进行了深入讨论,交换了意见,提出了建议。下一步,课题组将围绕调研发现的问题开展专题研究,形成报告,丰富研究成果,服务义务教育均衡发展。

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