四川省精心准备2019年国家义务教育质量监测

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2019年05月16日 点击数:

为高质量地完成2019年国家义务教育质量监测,四川省基础教育监测评估中心与样本县高度重视,严格按国家监测方案有序推进各项准备工作。

一、分级分层培训,明确监测要求

3月,四川省基础教育监测评估中心组织了全省16个样本县及其所在市州教育督导、教科研机构人员进行培训。4月至5月,各样本县紧密结合本地实际组织召开工作协调会、样本学校培训会等,据统计每个县组织召开的样本校培训会达2次以上,确保了相关工作的及时落实。

二、上下互动,释疑解惑

全省建立了以省级联系员、省级视导员、样本县联系人、样本校信息员为骨干的实施联络网,并建立了相应的工作微信群。省级联系员、省级视导员利用互动平台,及时通报国家义务教育质量监测的最新要求,解答样本县反映的问题,指导样本县按要求开展工作。样本县则安排专人负责省级信息上报,指导、审核各样本县上报信息,指导样本学校有序开展监测实施准备工作。截止目前,样本县及样本学校已按要求完成全部的阶段任务。

三、整体动员,协作推进

各样本县根据本县情况,积极协调争取各方支持。部分样本学校在有关部门的支持下,完成了50M网络的整改,保障网络畅通,达到监测的基本要求。各样本县接收到监测工具后,按保密要求将监测工具存放于保密室,并安排专人值守。样本学校则按要求制订监测工作方案和预案,积极组织学生、教师等参加监测的群体认真开展练习,熟悉测试程序和要求。

四、深入现场,实施指导

5月,教育部基础教育质量监测中心、省基础教育监测评估中心共同组织专家组深入样本县、样本学校开展2019年国家义务教育质量监测实施业务指导与支持工作。就测试场地的布置、工具保密准备、测试系统使用等关键环节和重点问题进行了深入的了解,并通过听取介绍、互动答疑、现场操作示范等方式对样本县和样本学校进行悉心指导。同时,省、县两级对照专家组提出的意见和建议进一步加强自查和整改,明确后续工作重点和应对措施,切实做好准备工作,保证全省2019年国家义务教育质量监测顺利实施。

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