民族教育研究所鼎力申报教育部重点课题《新时代民族地区教师专业素质提升策略研究》

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2019年03月21日 点击数:

2019年1月至3月,省教科院民族教育研究所组织人员,集中力量完成教育部重点课题申报的前期工作,此课题是为了更好地适应新时代社会经济发展要求,破解制约民族地区教育质量提升的深层次问题而做的课题研究。

课题总负责人孙锋所长在民族教育研究所成立以来,带领团队完成了在《民族地区双语教育调研报告》、《民族地区教师发展现状报告》、《民族地区教育发展先行试验区报告》、 《民族地区一类模式高中教育现状的调研报告》、深度贫困县教育扶贫现状调研报告”、《民族地区一类模式初中数学学业水平监测报告》、《对民族地区“一村一幼”学前教师的素质提升培训报告》等工作,在民族教育研究方面取得了诸多成果,故此课题预期研究成果为:

(一)新时代民族地区教师专业素质提升策略研究(专著)

(二)系列决策咨询报告

1.建设民族地区高素质专业化中小学教师队伍策略报告;

2.建设民族地区高素质善保教的幼儿园教师队伍策略咨询报告;

3.建设民族院校培养合格师范生长效机制策略咨询报告;

4.建设民族地区教师专业素质提升策略研究报告。

(三)完成学术论文3篇

争取在相关报刊媒体按照相关规定发表课题研究成果。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论