四川省教育科学研究院关于举行“四川省小学数学同课异构”网络教研活动的通知

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2018年05月22日 点击数:

各市(州)教科所(院):

为促进我省教师的专业发展,提高全省教师队伍的整体素质,培养一支教学水平高、研究能力强的名师队伍。激发广大教师应用信息技术推动教育理念、教学模式和教学内容创新的热情,推动中小学教研活动的信息化和常态化。我院决定结合“信息技术与课堂教学深度融合”专题,利用四川省教师研修网校平台举行“四川省小学数学同课异构”网络教研活动,现将有关事项通知如下:

一、活动内容

以四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com)网络教研平台面向全省开展在线直播观课、评课,时长60分钟,直播结束后各学校可自行组织开展校本教研活动,并于5个工作日内在网校上按要求完整填写并提交该课程的网络调研问卷(注:以学校为单位,每校一份问卷)。为提高教研的效率,请各单位组织集体观课、评课。

1.主持人:四川省教育科学研究院义务教育研究所 尤一

2.特邀点评专家:四川省德阳市教科所研究员 何萍

3.课程题目:《有余数的除法》(人教版小学二年级)

4.授课学校及教师:

四川省德阳市庐山路小学 张崇利

四川省德阳市东汽小学 向琳琳

二、活动时间

2018年6月12日(周二)下午16:00-17:00。 联系人提前30分钟调试网络设备并登陆四川省教师研修网校,平台自动识别账号登陆情况(此过程视为点名环节)。

三、参与对象

1.各市(州)小学校长或分管教学副校长、教务主任、数学学科教研组长、所有数学教师;

2.各市(州)教科所(院)、区(县)小学数学教研员;

3.与省教科院签订了合作协议的区(县)、学校的小学数学教师。

四、申请报名及账号开通

1.本次活动免费,各参与单位自愿报名。

2.各参与单位指定联系人登录四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com)点击首页大图“四川省小学数学‘同课异构’网络教研活动报名入口”,填写并提交《活动报名表》(注:以学校为单位,每校一份),由四川省教师研修网校管理人员分配各单位联系人账号及密码。

3.活动报名截止期:2018年6月6日。

五、参与方式

1.统一组织参与:以各市(州)教科所(院)、各区(县)教研室、各小学为单位统一组织集中观课,可参与在线互动评课。各单位指定联系人1名,负责保障会场电脑、网络、投影/屏幕显示等技术支持。

电脑登陆:四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com),进入首页“四川省小学数学‘同课异构’网络教研活动”专题,输入联系人账号密码。

2.参与评课:活动过程中,教师可通过手机扫描视频中的二维码进入评论专区,参与互动评课。

六、四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程内容及报名说明

1. 活动说明:继2018年4月24日开展的“四川省小学语文‘同课异构’网络教研”活动,受各参与学校好评,四川省教育科学研究院拟通过四川省教师研修网校开展“四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程”活动计划。参与学校教师在经过审核确实参加了活动的,四川省教育科学研究院将按总学时发放“继续教育证明”,每学期发放一次。

2. 课程内容:针对低小(小学一年级——三年级)、高小(小学四年级——六年级)语文、数学共四个学科,每学科8次/年,按月开展,其中2次课程为专家讲座(每学期初进行教学指导,主要针对课程改革过程中的热点、难点问题,并解决各学校在改革过程中迫切需要解决的问题),另6次课程为网络教研活动(重点关注统编教材实践中的课程改革,打造典型课例,在线共享)。每月15日前将在四川教师研修网校发布下一个月的课程预告。

3. 课例征集:活动参与学校可在每月课程预告内报名填写《献课报名表》并提供课例资源,经专家评审后可用于活动典型课例,或作为优质课例发布在四川省教师研修网校共享,四川省教育科学研究院对授课老师及指导老师颁发相关证书。

4. 活动报名

(1)“四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程”活动由学校自愿报名参与。

(2)各地市州教科所(院)可推荐2所贫困地区学校免费参与活动。

七、联系人及联系方式

四川省教师研修网校: 郑援少 13618088069 ;

四川省教育科学研究院:张馨月 13308218353。

 

四川省教育科学研究院

2018年5月21日

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