新班子 新起点 新发展——四川省教科所党总支中心组(扩大)学习会议纪实

作者: 来源: 录入者:王浩 发布时间:2017年09月04日 点击数:

 

8月28日至29日,四川省教育科学研究所党总支中心组(扩大)学习会议在成都市双流区召开,全体所领导班子、总支委员、各支部委员、中层管理干部参加会议,党总支书记、所长刘涛同志主持会议。

刘涛所长首先带领大家一起认真学习了习近平总书记近期在中央省部级领导干部专题学习研讨班上的讲话精神,传达学习了省教育厅党组中心组(扩大)学习会议精神和省教育厅印发的《中小学减负“十严十不准”规定》,要求各支部、各科室要把学习习近平总书记系列讲话精神和关于教育工作的重要论述作为首要工作抓起来、学起来;要组织全体教研员认真学习《中小学减负“十严十不准”规定》,理解其深刻内涵,指导教研工作。

科室负责人逐一就科室主要工作和规划作了汇报交流。汇报中,刘涛所长逐一对15个科室工作做了指导和要求。陈立兵、董洪丹、曾宁波三位副所长也分别发言,对分管工作做了进一步指示和要求,希望各科室抓住省教科所推进公益二类事业单位改革契机,立足本职工作,做好公益类研究,积极开展委托类项目研究,强化责任意识和目标考核,顾全大局,努力工作。

会议认为各科室对下半年乃至今后一段时期的工作思考得很深入,发展思路清晰,目标得当,措施得力。这是改革的结果,这也充分表明省教科所推行的全员公开竞聘上岗的效果很好,盘活了人才队伍,初显了强大的激励动力。

会议要求:一、要树立危机意识、大局意识、协作意识、规矩意识。全所同志要思考省教科所现阶段发展面临的形势环境和存在的问题,要以问题为导向,直面问题,分析问题,解决问题;所长要带领所班子成员树立大局意识,分管所长要带领科室主任树立大局意识,科室主任要带领室内人员树立大局意识,要正确认识和处理个人研究成果和集体研究成果的关系,评价一个人,要多看他对集体对单位做了多少事贡献有多大;要紧紧围绕省教科所的中心工作,以科室为行动主体来推进各项工作的落实落细,科室内部要讲协作,科室之间更要讲协作;要讲政治、讲规矩、讲纪律,能办事、会办事、办好事,这是省教科所工作人员的基本要求。

二、科室主任要带好队伍,一要率先垂范,在工作中树立威信;二要公平公正,在制度建设上下功夫;三要听得进意见,集合大家的智慧推进工作。

三、按时高质完成近期六大工作

(一)进一步强化制度建设。请办公室牵头,在9月20日前完成四川省教科所《工作手册》修订工作。

(二)加强办公信息化建设。请办公室、教育科研信息中心共同负责,力争在9月中旬完成办公网络化、信息化试运行。

(三)进一步讨论贯彻落实“十条政策”实施办法(征求意见稿),请各科室组织室内人员认真学习讨论,修改“花脸稿”,在9月10日前上交办公室。

(四)强力推进网络资源建设。请教育科研信息中心联合义务教育研究室、普通高中教育研究室,把教材的重难点梳理清楚,组织一批优秀教师,推出一批能帮助学生解决教材重难点学习的微课资源;各学科教研员要创建学科优质课资源库;要尽快开通网校系统,在9月10日前,举办一次网络教研现场研讨活动。

(五)进一步规范地方教材研发建设,要转变过去教材编印发修一体化的开发模式,强调教材研发和成果转化,请课程教材中心按照“立项—研发—转化”的教材建设思路尽快制订出地方教材研发及成果转化收益的管理办法。

(六)进一步加强队伍建设。队伍建设在任何时候都是影响单位发展的基础性问题、关键性问题。请党总支与人力资源办公室在9月20日前制订出学科教研员、研究员遴选聘任实施办法和聘任兼职教授、研究员管理办法。

这次中心组(扩大)学习会议,是新一届所领导班子成立,新一届中层管理干部竞聘上岗完成以来,在省教科所选择公益二类事业单位、推进改革转型发展的关键节点上召开的一次意义重大的会议,是一次凝聚共识、明确方向的团结大会,必将有力推动省教科所各项工作取得新的更好的发展。

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