课题引领成长 科研助推发展

作者: 来源:自贡市教科所 录入者:网站录入 发布时间:2016年12月26日 点击数:

 

12月6日上午,由自贡教育科学研究所、沿滩区教育局主办,沿滩区教师进修学校、沿滩第二小学校承办的“自贡市2016年第二次教育科研成果推广会”在沿滩第二小学校顺利召开。出席会议的有:四川省教育科学研究所教育科研管理室主任王真东、副主任王霞;自贡市教育局副局长徐晓春;自贡教育科学研究所所长苏春荣、书记蒋先梅等领导;以及各区县、直属学校的有关领导、教科室主任、一线研究教师等300余人。

活动主要内容有四项:一是参观体验活动;二是版画课展示;三是成果汇报;四是专家点评。

首先参会领导、专家和老师参观课题的成果展板,师生版画作品,版画教室、陈列室、储藏室,并体验版画的制作;接着全体参会人员观摩了基于课题成果的将自贡地方文化融入版画课堂教学的展示课《板眼童真 趣画恐龙》。

成果推广活动由自贡教科所所长苏春荣主持,沿滩区教育局副局长代表沿滩区教育局致欢迎辞;自贡市教育局副局长徐晓春发表了重要讲话,并提出了两点要求,一是要求真务实做科研,二是要精心组织搞推广,并希望教育科研队伍要勇于创新、大胆实践、努力谱写自贡教育科研与教育改革发展的新篇章。随后,塘坎上小学、沿滩二小分别就两个省级课题《城乡共同体学校教师教学能力共同发展的策略研究》、《融入地方文化的儿童版画校本课程开发与运用策略》课题成果作了汇报展示。

最后四川省教科所两位专家进行了点评。王霞副主任认为《城乡共同体学校教师教学能力共同发展的策略研究》探究出的提高共同体教师教学能力的策略,对于缓解择校成风、优质资源短缺的教育现状、对于促进区域内的教育均衡发展等有现实意义。王真东主任认为《融入地方文化的儿童版画校本课程开发与运用策略》这一成果是基于儿童的视角看世界,把小事做成了大事,并真正落实了国务院(2015)年71号文件中关于加强和改进学校美育工作的意见,推进了审美教育、情感教育和心灵教育,达到了以美育人、以文化人的效果,并形成了一校一品;成果还体现了三性,适宜性:童真趣画;多样性:选材多元,类型多样,表现丰富;常态性:每一位教育工作者和学生共同参与,形成了文化,形成了课程,形成了风格。

本次研讨活动得到了承办单位沿滩区教师进修学校、沿滩第二小学的大力支持,做了精心组织,周到安排,并做好各项保障工作,确保推广活动取得圆满成功。推广活动展示了区域高水平的教育科研成果,彰显了沿滩第二小学的办学理念和特色。

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