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四川省教育科学研究所关于2016年四川省中等职业学校信息化教学大赛评选结果的公示 [ 08-29 ]
我省大力发展中等职业教育 [ 07-04 ]
四川省第七届中职学前教育专业教学指导委员会成立大会暨学前教育教学研讨会圆满召开 [ 04-25 ]
创新驱动深度转型推动职教科研事业科学发展 [ 04-22 ]
职业教育与继续教育2016年工作要点 [ 03-28 ]
关于开展中等和专科层次职业教育人才培养衔接的指导意见 [ 03-16 ]
国务院关于落实职业教育法执法检查报告和审议意见的报告 [ 03-03 ]
报告显示：发展中职对社会发展做出了积极贡献 [ 02-24 ]
德国双轨制职业教育值得借鉴　中国试水德式职教 [ 02-24 ]
图解《教育部2016年工作要点》职业教育篇 [ 02-24 ]
省教科所开展四川省中高职衔接情况专题调研 [ 12-17 ]
中国职业教育史：如何兴起、没落、又商品化？ [ 12-03 ]
关于职业教育改革发展下一步工作思路 [ 12-03 ]
报告显示：现代职业教育体系框架基本形成 [ 12-03 ]
摆脱校园拘囿，把专业融入大社会 [ 12-01 ]
德育课就这样“活”起来 [ 12-01 ]
职业教育高移势在必然 [ 12-01 ]
教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见 [ 11-25 ]
成功举办2015年四川省中等职业学校数学学科教师教学竞赛 [ 11-25 ]
教育部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》的通知 [ 11-25 ]
四川省中职学校建筑专业教师技能竞赛圆满结束 [ 11-02 ]
四川省藏区“9+3”免费教育计划惠及藏族学生 [ 10-22 ]
全省“9+3”学校科研能力建设培训班圆满结束 [ 09-17 ]
李克强对首届“职业教育活动周”作出重要批示 [ 07-25 ]
教育部关于发布《职业院校数字校园建设规范》的通知 [ 07-25 ]
鲁昕讲话部署2015职成教年度重点工作 [ 07-25 ]
走出一条中国特色职业教育发展之路 [ 07-25 ]
“双师型”教师队伍建设的理论与实践探索 [ 07-25 ]
教育部重点课题《职业教育校企合作的机制与模式研究》成果介绍 [ 07-25 ]
中高职衔接亟须系统设计 [ 07-25 ]

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