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| 加强中小学心理健康教育活动课研究 提高学生心理素质
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作者：德育心理室 来源：本站原创 点击数： 更新时间：2011-11-25
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为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020)》有关“加强心理健康教育”的精神，集中展示我省中小学心理课教师的育人水平，交流、研究心理健康教育活动课经验，2011年11月18日至19日，四川省教育科学研究所在成都举办了四川省第二届中小学心理健康教育活动课观摩研讨会。来自全省21个市（州）200余名骨干教师参加了会议。
研讨会上，来自成都石室中学、绵竹紫岩雨润学校、成都市草堂小学和江油诗城小学的心理课教师分别就高中、初中、小学高段和低段的心理健康教育活动课进行了现场展示和说课。来自四川省教科所、成都市教科院、德阳市教科所、绵阳市教科所、宜宾市教科所、成都石室中学、青羊区少年宫和绵竹师培中心等教科研部门和学校的专家围绕心理健康教育活动课的目标、实施过程和效果等方面进行了点评，并同与会教师进行了现场交流。
四川省教科所副所长曾宁波研究员就心理健康教育活动课的特点、设计、实施、评价等问题做了学术报告。参会教师进一步明确了心理健康教育活动课与学科课程、班团队活动的区别，掌握了心理健康教育活动课选题应遵循“生活逻辑、心理逻辑、问题逻辑”的原则，活动中更应强调学生的体验感悟和行为改变的特点。此次活动对推进心理健康教育科学、规范发展，进一步提高心理健康教育活动课的针对性和有效性，发挥了导向和示范作用。
（供稿：德育心理室 审稿：曾宁波） |
| 发布：郭斌 审核：曾宁波 |
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