2007年08月15日 作者： 来源：教育部网站

       为充分发挥"农村中小学现代远程教育工程"的应用效益，加强西部农村教师培训，提高农村教师队伍素质，促进义务教育均衡发展，教育部8月15日启动实施"2007年暑期西部农村教师国家级远程培训计划"。教育部副部长陈小娅主持启动仪式，教育部部长周济发表重要讲话。中西部16个省（区、市）100个县约12万名农村小学、初中教师通过中国教育电视台一频道和空中课堂频道实时收看。
　　周济指出，教育大计，教师为本。教师素质的高低，直接关系着亿万青少年学生的健康成长，关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运。在新的历史起点上，人民群众对高质量教育的需求日益增长。高素质的教师队伍是优质教育资源的核心要素，是教育发展的关键所在。培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的德才兼备的教师队伍，是一项十分重要和紧迫的任务。各级教育行政部门要以科学发展观统筹指导教育工作，进一步把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，用更大的投入、更多的精力来加强教师队伍建设。要高度重视中小学教师培训工作，特别要进一步重视和加强农村教师培训。要加强对教师培训的领导，把教师培训列入重要议事日程，有计划、有组织、有步骤地开展培训工作，要把教师培训纳入教育发展总体规划，综合考虑，统筹安排，提供政策支持和条件保障。要及时研究解决教师培训工作面临的突出问题。要加强对中小学教师培训的监管，建立和完善教师培训机构资质认定和质量评估制度，将教师培训工作纳入教育督导等。

　　周济提出，要把提高教师思想政治素质、增强教师科学文化素质、提高教师教书育人能力作为教师培训的主要任务和内容。在中小学教师培训中，要更加重视思想政治教育和师德教育，弘扬人民教师高尚师德。要加强人文素质教育和自然科学方面的教育，使教师通过科学文化知识的学习、文化环境的熏陶和社会实践的锻炼，提升全体教师的学识魅力和人格魅力。要紧紧围绕适应实施素质教育的需要，根据按需施训、学以致用的原则，着力提高教师实施素质教育和新课程教学的实际能力。要进一步推进实施教师教育网络联盟计划，充分发挥远程教育的特殊优势，打破时空阻隔，使不同地域的教师共享优质教育资源，为教师终身学习提供有力的支持和服务。把集中培训和远程培训相结合起来，创新培训模式，"人网"、"天网"、"地网"相结合，"农远工程"三种模式相结合，努力提高教师培训的质量和效益。要采取有力措施，提高广大教师应用信息技术的积极性和能力，努力使远程教育"班班通"、"堂堂用"，促进农村教育跨越式发展。

　　据悉，今天启动实施的"2007年暑期西部农村教师远程培训计划"是教育部今年暑期启动实施的支持西部及民族地区教师培训的三大计划之一。另两项计划是"教育部援助西藏中小学教师培训计划"和"教育部援助新疆中小学教师培训计划"。"三大计划"均由教育部统一部署并予以专项经费支持，学员免费参加培训。本次培训的内容主要针对广大农村教师的需求，围绕基础教育课程改革，课程教育教学以及教学资源开发利用、师德教育和班主任工作、学校安全及管理等方面内容进行课程设计，目的是帮助农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高实施素质教育的能力和水平。这次培训活动由教育部师范教育司会同基础教育司组织实施，中央电教馆具体承办。中西部100个县在县级教师进修学校和具备条件的乡镇设立2149个培训点，参训教师就近编班，在班主任或辅导教师组织下，通过观看卫星电视、集中研讨等方式进行课程学习。有条件地区的教师还通过互联网学习课程，下载资源，并参与网上互动讨论和专家答疑。本次培训的课程资源将通过IP频道发送到全国所有"农村中小学现代远程教育工程"覆盖学校，各地也可将培训资源刻录成光盘供教师自学，预计将有一百多万教师在这次培训中受益。